PROGETTI E ATTIVITÀ DI ISTITUTO

La scuola, con l’apporto delle competenze professionali del personale docente e con la collaborazione delle famiglie e delle pubbliche istituzioni, promuove la realizzazione di progetti e attività che si propongono di “…Concorrere alla formazione dell’uomo e del cittadino attraverso l’elevazione del livello di educazione personale, il potenziamento delle capacità di partecipare ai valori della cultura, della civiltà e della convivenza sociale, nella prospettiva di una più proficua  integrazione europea quale momento essenziale di una più vasta apertura alla mondialità”. Nel corso dell’anno 2011/12 verranno attivati i seguenti progetti:

IN ORARIO CURRICOLARE  E/O EXTRACURRICOLARI

A)  Progetti  indirizzati a tutti gli alunni della Scuola dell’Infanzia, della Scuola  Primaria e della Scuola Secondaria di I Grado.

Continuità

La continuità educativa e didattica è fondamentale per l’Istituto che comprende i tre ordini di scuola. Essa è assicurata da raccordi pedagogici, curriculari ed organizzativi consistenti in:

• incontri periodici tra gruppi di docenti dei tre diversi gradi di scuole per concordare percorsi didattici adeguati alle competenze acquisite dagli alunni e stabilire un sistema di valutazione comune;
• progetti comuni tra le classi ponte Scuola dell’Infanzia- Scuola Primaria, Scuola Primaria -Scuola Secondaria di primo Grado.

Orientamento

L’orientamento si configura come un percorso permanente e pluridisciplinare finalizzato alla conoscenza di sé, delle offerte lavorative e di studio presenti nel territorio, delle dinamiche relazionali tra individui e gruppi in cui sono coinvolti non solo tutte le risorse della Scuole ma anche le famiglie e l’extra-scuola. Esso prevede graduali percorsi da sviluppare in diversi momenti del primo ciclo di scuola. Uno degli obiettivi della scuola sarà quindi quello di sostenere l’alunno nel suo processo di autocoscienza, consentendogli gradatamente di acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità aiutandolo a svilupparle in funzione delle scelte future. Il progetto riguarderà le classi tutte le classi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I Grado.

Progetto Scuola sicura

           Il progetto, rivolto agli alunni di tutte le sezioni  e classi  dell’Istituto, ha lo scopo di far acquisire agli alunni, attraverso percorsi multidisciplinari e prove di evacuazione, un comportamento adeguato alla salvaguardia della propria e altrui incolumità, la coscienza del rischio sismico quale elemento del quotidiano e una presa di coscienza civica ispirata a principi di solidarietà, collaborazione, autocontrollo.

Progetto di Educazione alla Legalità e alla partecipazione democratica e associativa

Questo progetto: tende a sviluppare i valori della democrazia, l’esercizio dei diritti di cittadinanza e la diffusione della cultura della legalità tra le giovani generazioni. Il progetto si propone anche di avvicinare gli alunni alle Istituzioni attraverso forme di partecipazione attiva e la visita delle sedi istituzionali: il Comune, il Palazzo della Regione, il Quirinale, …..

Giornata della Memoria 

Il Progetto intende far riflettere su alcuni momenti della storia nei quali il problema dell’offesa all’uomo si è accentuato con particolare gravità; inoltre, a partire dall’analisi del “conflitto fra civiltà” in corso, vuole porre l’attenzione sulla complessa dinamica fra diversità culturali e mondo globale e sulle sue possibili implicanze.

 Il fine perseguito consiste nel fare proprio l’intento che ha portato ad istituire il “Giorno della Memoria”, ricorrenza approvata all’unanimità dal Parlamento italiano con la legge n. 211 del 2000 e fissata per il 27 Gennaio.

Giornata del Ricordo

Con la  Legge 30 marzo 2004 n.92, la Repubblica ha riconosciuto il 10 febbraio quale "Giorno del ricordo, al fine di conservare e rinnovare la memoria della tragedia degli italiani e di tutte le vittime delle foibe, dell'esodo dalle loro terre degli istriani, fiumani e dalmati nel secondo dopoguerra e della più complessa vicenda del confine orientale". Nell'ambito delle iniziative volte a celebrare il "Giorno del ricordo" il nostro Istituto, attiverà momenti di studio, di riflessione e di approfondimento sui temi del rispetto della persona, della libertà, della democrazia, della convivenza pacifica, della collaborazione e solidarietà tra i popoli, della democrazia, come superamento di pregiudizi ed odi di parte e come contributo alla costruzione di una società migliore, rispettosa delle diversità, più unita e più solidale.

Società, Storia, Cultura e Letteratura Calabrese

L’idea di dedicare  allo studio della Cultura e Letteratura Calabrese la quota locale del 20% dell’orario complessivo, è scaturita dall’intento di diffondere la cultura calabrese all’interno della nostra comunità, di far conoscere il “made” in Calabria ancora così poco conosciuto, di ammirare l’operosità e il grande ingegno dei calabresi. Il bisogno di capire chi siamo, da dove siamo venuti, dove vogliamo andare come calabresi affezionati alla nostra bella terra, ricca di storia e tradizione, è un compito al quale non possiamo e non dobbiamo sottrarci. L’intervento mira a formare, nelle nuove generazioni, una coscienza storico-letteraria che, in possesso delle conoscenze e delle com-

petenze generali e specifiche riguardanti il patrimonio culturale calabrese, sia in grado di gestire i diversi aspetti di natura organizzativa, economica, giuridica che riguardano la valorizzazione di tutto ciò che costituisce un bene culturale o lo sviluppo di politiche culturali.

Pre-Scuola

Con il pre-scuola s’intende favorire il processo di integrazione e socializzazione e interpretare e soddisfare i bisogni e le richieste delle famiglie, soprattutto di quelle che hanno la necessità di affidare i propri figli prima dell’inizio delle lezioni. Sulla base delle richieste dei genitori degli alunni, per il corrente anno scolastico è stato attivato nella Scuola Primaria di Guardavalle C.C.e Guardavalle Marina e per la Scuola Secondaria di I Grado di Guardavalle C.C.

Stare insieme …… Per conoscersi meglio

            Destinato ai bambini della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria di Guardavalle Centro, Marina e Elce della Vecchia il progetto si propone l’obiettivo di:

• Avvicinare i bambini dei tre plessi di Scuola dell’Infanzia e di Scuola Primaria
• Scoprire le aspirazioni, i desideri, i sogni comuni
• Scoprire e conoscere i diversi habitat

Adozione a Distanza

Nell’ambito del progetto “Una scuola che promuove il volontariato: adottare un bambino a distanza”, l’Istituto Comprensivo, nell’A. S. 2006/07 ha intrapreso un percorso di adozione a distanza adottando Bhau Kakde, una bambina indiana nata il 5 Maggio 2003, con l’obiettivo di:

• Richiamare l’attenzione, da parte di alunni e famiglie, sui temi della pace, solidarietà, diritti dell’infanzia
• Promuovere azioni di volontariato; e soprattutto garantire una copertura economica a chi è stato negato anche il diritto di essere semplicemente bambino solo perché nato in un paese anziché in un altro

Progetto lettura “ Gutenberg” in rete regionale con altre scuole di diversi ordini e gradi, con il coordinamento del Liceo Classico”Galluppi “ di Catanzaro:

Finalità:

• Promuovere il gusto della lettura e della ricerca, coinvolgendo processi cognitivi ed affettivo-emotivi
• Sviluppare l’immaginario ed allargare gli orizzonti culturali
• Affinare il gusto estetico e il giudizio critico
• Condividere idee, esperienze e risorse con altre scuole, attraverso il lavoro in rete

B)  Progetti destinati ai bambini  della Scuola dell’Infanzia

Progetto “Lingua Inglese”

Il suddetto progetto ha come fine quello di motivare i bambini all’apprendimento della lingua inglese, attraverso esperienze coinvolgenti e gratificanti a carattere ludico-espressivo. 

Progetto “La magia delle parole”

Il suddetto progetto vuole essere un percorso di prescrittura finalizzato allo sviluppo di conoscenze informali sulla lingua scritta e all’apprendimento di competenze linguistiche, fonologiche e narrative. 

Progetto “Facciamo festa”

Il suddetto progetto ha come fine quello di facilitare nei bambini l’instaurarsi di rapporti di fiducia e di empatia favorendo la comunicazione e l’interazione tra i diversi linguaggi: musicale, gestuale, linguistico, creativo, espressivo, corporeo, cognitivo. 

Progetto “Io pittore”

Il suddetto progetto ha come scopo quello di far conoscere ai bambini i colori che ci circondano e come la loro composizione porti ad una classificazione. 

C)    Progetti per gli alunni  della Scuola Primaria

Educazione alla salute

I progetti e le attività inerenti alla salute sono finalizzati a far acquisire agli alunni la consapevolezza del diritto - dovere alla salute intesa come benessere psico/fisico/sociale, sviluppando comportamenti individuali coerenti e la capacità di partecipazione per rimuovere i rischi presenti nell’ambiente.

Alfabetizzazione informatica-laboratorio

Per rendere sempre più attivi e partecipi gli alunni all’azione educativa e didattica e fornire loro, a partire dalla scuola Primaria, la formazione necessaria per muoversi efficacemente in una società sempre più complessa, l’Istituto intende rendere familiare l’uso delle nuove tecnologie informatiche e multimediali.

D) Progetti per gli studenti  della Scuola Secondaria di 1Grado.

Laboratorio Musicale

La risorsa del laboratorio musicale potenzierà negli alunni della Scuola Secondaria di I Grado l’acquisizione delle conoscenze/competenze musicali attraverso la pratica laboratoriale.

Il latino tra noi e intorno a noi: intervento di educazione linguistica integrata

FINALITÀ

• Aiutare gli studenti ad acquisire una buona capacità operativa (competenza comunicativa: saper fare in lingua)
• Dotare gli alunni di strumenti linguistici atti ad affrontare in modo autonomo qualsiasi situazione e risolvere in maniera efficace eventuali problemi di comprensione e di espressione (competenza strategica: saper sfruttare gli strumenti di cui dispone)
• Dotare gli alunni di strumenti di riflessione sulla lingua e del suo funzionamento (competenza metalinguistica: saper imparare ad imparare)

Il patentino a scuola

Corso per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori.

Dal 1° luglio 2004 tutti i ragazzi dai 14 ai 18 anni devono possedere un “patentino” per poter guidare il ciclomotore. Tale certificato di idoneità alla guida del ciclomotore potrà essere conseguito anche a scuola. Riferimenti normativi:

• Codice della Strada
• Decreto legislativo n. 285 del 30 aprile 1992 e successive modificazioni
• Decreto legislativo n. 9 del 15 gennaio 2002 art. 6 e 15
• Decreto legge n. 151 del 27 giugno 2003 “modifiche ed integrazioni al codice della strada”
• Legge n.214 del 1 agosto 2003 conversione in legge, con modificazioni, del decreto legge 27 giugno 2003 n. 151, recante modifiche ed integrazioni al Codice della Strada.
• Decreto del MIT del 30 giugno 2003 “Programma dei corsi e procedure d’esame per il conseguimento del certificato di idoneità per la guida dei ciclomotori”.
• Legge 29 luglio 2010, n. 120
• Decreto ministeriale del 1 marzo 2011 n.81
• Decreto ministeriale 23 marzo 2011 n.106

Progetto Teatro in lingua

 Finalità:

• Migliorare la conoscenza delle lingue soprattutto  a livello di comprensione orale. Saper analizzare un testo teatrale e la messa in scena di un’opera.

 PROGETTI OPZIONALI  IN ORARIO EXTRACURRICOLARE

• Esprimersi e comunicare usando i linguaggi espressivi
• Il meraviglioso mondo delle parole
• Potenziamento attivita' linguistiche, espressive,
• Il piacere di leggere...
• Attivita' artistico- espressive “  spazio alla creativita"
• Percorso di lettura “ Un,due,tre: chi è uguale a me”
• Potenziamento logico matematico “ Il tappeto volante”
• Riflessione creativa sulle parole
• Potenziamento logico- matematico
• Progetto lettura : “ Il piacere di leggere”
• Esperienza di lingua inglese
• Progetto lettura “ Nel mondo delle fiabe”
• Per le vie di Guardavalle
• Potenziamento delle attività logico-matematiche
• Attività artistico- espressive-manipolative “ Mi esprimo”
• Lingua Inglese
• Guardavalle “ Il mio Paese” Conoscenza del Territorio
• Avviamento allo studio della lingua latina
• Allenamenti giochi matematici
• Natura e storia in movimento
• Recupero abilità di base e potenziamento di matematica
• Insieme per conoscerci